管理者与一线员工之间的区别往往是导致集体培训效果不理想的原因之一。
每个人都有一个相对独立的思想。管理者的地位和权力在不同的情况下,在专业性、工作范围和个性上,也是完全不同的。
经理的想法与底层员工的想法做事就是不一致的,这主要是因为他们从不同的角度看问题。
普通员工不善于深度思考,认为思维是一种脑力活动,与其相比,他们更喜欢简单易完成的内容,高度的思维对他们而言法儿是一种累赘。
但作为管理者,他必须把问题考虑得很全面,得把很多零散的东西看成一个统一的有机整体,很多看似不相关的事情,其实都是息息相关的。
作为一名普通员工,他并没有想那么多。普通员工通常只看到事情的表面,作为经理,他会探索事情的根本原因。
到底出了什么问题才会导致这种情况,然后再根据问题对症下药,解决问题也将是非常彻底和坚决的。
普通员工和管理者有不同的目标和方向。考虑问题,有不同的方式和方法来解决问题。
而普通员工通常把个人利益放在首位,而管理者则要考虑肩上的责任。
当然,不同职位的经理。他们的思维方式也非常不同。管理者的思维是全面的,而普通员工的思维是短视的。
如果普通员工能够选择为他人着想,站在管理者的角度考虑问题,那么他在各方面的能力和素质都会得到快速提升。
那么,怎样才能兼顾管理者与一线员工之间的差异,并且对于培训内容得到一定的效果呢?
首先,尊重二者的行为习惯,管理者比较容易接受线上学习,他们对于提升自己这件事还是很热衷的,而一线员工对于线上课程操作流程不熟悉,且对于自己的提升并没有太大的要求,得过且过,只在乎眼前看得到的东西,经常会将学习后学到的东西很快的丢在一边。所以针对二者,尊重习惯的前提下,掌握相对的指导方法。对于普通员工提倡培训后进行复习或者考试。
而对于管理者则更偏向于理论上的介绍讲解,他们一般有高度思维,可以在讲课的时候发掘管理者的看法,引导他们进行更多的思考。
这样对于二者都能有一个很好的收获。
【本文标签】 教练技术在培训中的运用 员工情绪与压力管理
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