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    慧业智慧分享——《聆听与共情------亲子教育》

    文章来源:慧业咨询    1333期    发布时间:2015-02-27 13:56:56

    当您去过海边,亲身感受了海浪拍打沙滩的声音--那是一段美好的回忆,于是您下一次听到海浪的声音,就会想起那一段美好。如果没有那次经历呢,或许您能听到的只是海浪声。是的!朋友们,听到的会通过经验常识反馈出新的信息:当听到孩子伤心的哭声,也许您会联想到那个孩子惹祸被批评了;当听到打雷声,就会想到天要下雨了;当听到车发动的声音,感觉那个人要开车去旅行了……您是否可以直接关注到声音本身呢,或许您能听见自己的声音,那么孩子的声音呢?你真的听到过吗?尝试着先蹲下身子聆听您的孩子在说什么,就只是听,不要打断,不要责备,不要说应该,您就把自己当作小孩子身边的一只小动物,例如忠实的小狗在听!

    关于共情,有这样一个场景:一位心理学家在听一个家长描述自己儿子失去双手后的失落时;也许、有些家长会说“您的儿子不是还能讲话吗?不是还可以走路吗?至少你儿子还能与你在一起,您已经很幸运了……”,然而这位心理学家却说“如果我的儿子这样,我做不到像您这样坚强!”话音刚落那位母亲嚎啕大哭,接着开始诉说这些年培养孩子的艰辛……这,就是共情,从您这里,感受并表达出对方的情绪。或许您也在回想:听完孩子讲了一个学校今天发生的事情后,您说了什么……我们通常会把成人自己的价值观植入表述的言语中:“你这样做是对的!你不可以那样!你应该怎么怎么样?”语言的魔力很大,试着清空自己固有的思维,和孩子平等对话吧!试着与孩子带着同样的心情共舞!

    最后和您分享一首诗:

    [黎巴嫩]纪伯伦

    你们的孩子,都不是你们的孩子,

    乃是生命为自己所渴望的儿女。

    他们是借你们而来,却不是从你们而来,

    他们虽和你们同在,却不属于你们。

    你们可以给他们以爱,却不可给他们以思想,

    因为他们有自己的思想。

    你们可以荫庇他们的身体,却不能荫庇他们的灵魂,

    因为他们的灵魂,是住在“明日”的宅中,

    那是你们在梦中也不能相见的。

    你们可以努力去模仿他们,却不能使他们来像你们,

    因为生命是不倒行的,也不与“昨日”一同停留。

    你们是弓,你们的孩子是从弦上发出的生命的箭矢,

    那射者在无穷之中看定目标,也用神力将你们引满,

    使他的箭矢迅疾而遥远地射了出去。

    让你们在射者手中的“弯曲”成为喜乐吧;

    因为他爱那飞出的箭,也爱了那静止的弓。